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闪过脑海的种种情形
浏览: 发布日期:2019-02-21

  1月3日,“翰墨传薪——中国书法艺术的欣赏与学习”主题讲座在安溪县青少年宫举行,来自安溪县沼涛实验小学、逸夫实验小学、第七小学、第八小学、第九小学、第十八小学的学生记者300多人体验了一场文化盛宴。

  书法教育是促进学生全面发展、传承中华优秀传统文化的重要举措。开展书法教育,并不是让每一个学生成为书法家,而是通过对传统书法的欣赏与学习,让每一个孩子立德树人,端正写字,堂正做人,增加文化自信并为终身学习奠定良好基础。主讲老师黄建福为中国书法家协会会员、安溪县书法家协会副主席,他从文字源流与书法发展的关系、书法的欣赏与临摹等多个方面,与学记一起探索书法之美。

  先从古文字说起,甲骨文大家都是很熟悉的,但你知道没有甲骨文时,人们是怎样记事的吗?人们用刻记和结绳记事,直到仓颉造字。今天的文字,是从汉代逐步演化而来,其间,涌现出了许多书法大家——王羲之、王献之、颜真卿、苏轼等。

  了解了历史,让我们来欣赏一下名家大作,王羲之的《兰亭序》,大气豪迈;颜真卿的《祭侄文稿》,厚重有力;米芾的《蜀素贴》,变幻灵动,引人入胜……

  “初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。”这些道理,对我们这些刚走入书法世界的学生来说,是多么宝贵的经验啊!

  黄老师给我们讲了许多故事,我印象最深的是这个小笑话:宋朝的苏东坡和黄庭坚是师生关系,也是朋友关系。有一次,苏东坡笑称黄庭坚的字像死蛇挂在树上。黄庭坚当然不服气,开口回击苏东坡的字像石头压在蛤蟆身上。这个笑话,是不是让你笑到肚子疼呢?

  黄老师从商朝讲到当代,从书法艺术欣赏讲到历代名家名作,讲得我们热血沸腾,对书法产生了浓厚的兴趣。

  我们看到了甲骨文、金文,再到后来的楷书、隶书、草书等,这些都是历史的见证,历史的痕迹。我们欣赏到古代著名书法家王羲之、颜真卿、柳公权等的代表作品。当代也涌现出不少著名的书法家,如张克江、李叔同、……

  练书法不仅可以写得一手好字,还可以提高一个人的品德修养,陶冶人的情操!(指导老师:李美丽)

  黄老师娓娓动听地给我们讲述了从古到今的许多著名书法家故事,我的脑海穿越时空,领略到各个朝代的文字样式,以及书法家的代表作品。

  回家后,我特意去查了王羲之的《兰亭序》。《兰亭序》逸笔天成,匠心独运,字体飘逸遒劲,婀娜多姿,龙飞凤舞。欣赏着王羲之的字,我仿佛看到他无论春夏秋冬,日复一日,年复一年,刻苦读书练字,最终写出如此漂亮而充满神韵的作品。

  闪过脑海的种种情形,震撼着我的心灵。我下定决心,一定要勤奋练字,争取练出一手属于自己风格的字体。

  俗话说“拳不离手,曲不离口”,要想练好书法,贵在一个“勤”字。首先,我们需要“广临传统碑帖,积淀书法营养”;其次,要坚持天天练习,不厌其烦。

  古人云,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,研究学问需要日积月累,切不可一曝十寒。因此,学习书法并无捷径可言,只有从一点一滴学起,由笔画到结构再到章法,多临摹多创作,记之于心,熟之于手,达到心手相应的最佳境界。由此可见,学习书法艺术还可以使人的意志得到磨炼。

  “竹子是一节一节长出来的,字是一个一个练出来的”,世上无难字,只要认真练,勤学苦练。让我们一笔一画,端端正正写字,堂堂正正做人。

  黄老师娓娓道来,旁征博引,引经据典,由浅入深,将自身习字心得与大家一一分享,带来了一场书法盛宴。他从横、竖、撇、捺,点、提、弯钩入手,从古论今,一一列举,循循善诱,墨香浸润着我们每个人的心灵,让我们明白,从小写好中国字,长大做好中国人,一笔一画见精神,一字一句展风华,书写东方文明,传承民族文化。

  黄老师的讲座让我们如痴如醉,更让我们懂得端端正正写字的重要性!同学们,让我们争朝夕,勤努力,让墨香飘满校园。