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三到九年级要会毛笔字
浏览: 发布日期:2019-03-02

  三到九年级学生要求会毛笔书法,其中七到九年级的学生要能够用毛笔临摹名家书法;三四年级学生会写汉字数量减少了400个;在义务教育阶段的九年里,一个学生要能背诵优秀诗文240篇(段),总共认识3500个左右常用汉字。

  日前,教育部正式公布了义务教育阶段19个学科新版课程标准的具体内容。今年秋季新学年,新版课程标准将正式启用,中小学生将用上据此修订的新教材。

  教育部有关负责人此前曾表示,基于强化母语汉字的学习书写要求,新课标中,将强调学生对书法的学习,并要求学校开设书法课。

  记者注意到,在新课标中,对三到九年级的学生都提出了毛笔书法的要求。其中规定,三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖。五到六年级学生能用毛笔书写楷书,而七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值。

  随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及,人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化,近些年中小学生的汉字书写能力有所削弱。教育部有关负责人此前已经多次表示,为继承与弘扬中华优秀文化,提高国民素质,有必要在中小学加强书法教育。

  根据教育部的要求,在义务教育阶段语文课程中,要按照新版语文课程标准要求开展书法教育,其中三至六年级的语文课程中,每周安排1课时的书法课。

  教育部要求省级教育行政部门要结合本地区中小学校书法教育的实际情况,对书法教育的课程安排、教学管理、教师任职条件及资源配置等进行规划,稳妥推进书法教育。

  通过开设书法课,可以让学生从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品,培养初步的书法欣赏能力,提高审美情趣。

  记者注意到,新课标规定,中小学生在义务教育阶段的九年里,要认识3500个左右常用汉字。

  新课标规定,一至二年级的学生要认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。在老课标中,一至二年级学生会写汉字的要求是800到1000字。

  变化最大的无疑是三至四年级学生。在老课标中,要求这一年级段学生会写2000个左右汉字,而新课标中,降低为会写1600个左右,减少了400个。另外,从小学到初中的九年义务教育阶段,新课标规定学生要背诵240篇(段)诗文。

  此外,语文新课标要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上,推荐背诵的优秀篇目共有136篇,比老课标多出16篇。新课标推荐学生课外阅读科普科幻作品,如儒勒·凡尔纳的系列科幻小说,各类历史、文化读物及传记,以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等。

  北京市教委基教二处处长李奕表示,新课标渗透了社会主义核心价值观,强调培养学生的社会责任感。特别是提出培养学生的创新能力、学习能力和动手实践能力,与高中课程标准形成更好衔接,有利于老师们更为系统地开展教学。

  

  以地理学科为例,新课标要求地理教学要重视培养学生的创新意识,激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考的习惯,鼓励学生大胆质疑并提出自己的观点、看法,为学生自主学习营造宽松的学习环境。新课标还鼓励学生走出教室,提倡开展野外、校外考察和社会调查,鼓励学生走进大自然、进入社会,使学生亲身体验地理知识产生的过程。

  记者从教育部获悉,2012年秋季新学年,新版义务教育课程标准将正式启用,届时,中小学生将用上据此修订的新教材。 本组稿件综合《法制晚报》、《北京日报》