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北京硬笔书法培训加盟中心告诉你为什么要让孩
浏览: 发布日期:2019-04-05

  关于练字是不是一定要先练楷书的问题,我在这里简单地谈一谈。其实楷书与行书的写法有相通之处,却也有很大的不同。楷书有楷书的书写规范,行书有行书的书写规范,两者是不能混同的。不能认为把楷书写快了就是行书,把行书再写快了就成草书了。

  人们常把楷书比作站立,把行书比作行走,自然草书就是跑了,要先学站再学走。这种说法有一定的道理,同时也是着重强调练字要练基本功的问题。但是人们忽视了这基本功有二层含义:一是控笔的能力,二是对各种书体的认识和笔画特点的把握能力。因而,在对汉字的基本笔画已经掌握了的情况下,本着实用书写的目的,是可以直接练行书的。因为在练行书的时候,也能训练控笔的能力呀。由于楷书的规范与行书的并不一样,所以我们经常看到有这样一些人,一笔一画的字,写得很工整,但是一写行书,又乱套了,再写快点就成“鬼画符”了,这就是因为没有按照不同的书体的规范书写的缘故。历史上众多书家中,有以楷书见长的,有以行书见长的,还有以草书见长的,就是这个道理。

  由此可见,作为硬笔书法,你完全可以对哪种书体感兴趣就练哪种书体,因为硬笔没有软笔那么难于控制。作为实用的练字,你能够并且必须从练行书入手。当然,各种字体都练一练,能找到一些特殊的感受与体会,对你练任何字体都是有帮助的。另外,特别说明一下,有些人写的很工整的一笔一画的字,严格来讲,并不能算是真正意义上的楷书。

  练字,首先必须掌握字的基本书写规范,而不要求风格的统一。每个人书写风格的形成,均有其复杂的过程,有的人甚至能写出几种不同的风格。对于初学者,*不要注重强烈的个人风格,而应当严格要求书写的基本规范。当您的字写规范了,您对字的审美意识提高了,再来追求个人的风格。风格大多时候是自然而然地形成的。

  要想写好字,首先要提高审美意识,也即知道字写成什么样才比较好看,为什么好看;其次,能用自己手中的笔写出自己想写出的好看的形状,这就是你控制笔的能力,也即运笔基本功。所以有一定的审美意识和一定的基本功,那就一定能写好字!无论是提高审美意识,还是加强基本功的训练,都要求平时多看、多写、多琢磨,做到眼到、手到、心到。练字没有任何的捷径可走。

  从整体情况看,大多数有练字习惯且字迹工整漂亮的孩子,成绩都不算太坏,换而言之就是,成绩优异的孩子们,绝大部分都能写一手好字,或者保有一定程度的练习。

  

  北京硬笔书法培训加盟中心告诉你为什么练字的孩子普遍成绩更好?

  练字对于孩子到底有哪些方面的好处,除了非常显而易见的对于卷面成绩、印象分等内容,练字对于孩子的学习态度和方法也有很大的影响。

  孩子的天性是活泼好动的,且对这个世界充满了好奇,他们很难自主的保持长时间的安静。练字可以培养孩子静心去感知某件事物的能力,在练字的过程中,静是基本要求,心静不下来字永远写不好。所以,*终能够写好字,甚至在书法上小有所成的孩子,对事物的感知能力非同一般。

  定力对于孩子来说,同样是一项巨大的挑战。心静之后,能保持多长时间,是影响练习成效的重要因素。练字对孩子定力的培养有着不可忽视的作用,要求孩子端正姿态、保持心静,方能落笔成书。孩子养成良好的定力之后,在学习过程中会更有耐心,更善钻研,这样的孩子,学习成绩怎会不好呢?

  练字不是一项简单的机械运动,如果没有大脑的思考跟进,重复一万遍也只是无谓的肌肉运动,毫无成效。在练字的过程中,结合老师的提点,思索手与笔、笔与纸之间的关系联结,对孩子的逻辑思维、整体思维都是很大的锻炼。能把字写好的孩子,在学习过程中也一定善于反思、能够独立思考,这是学习能力和效率的基本构成要素。

  所以,练字不仅仅是练字,更是对孩子心态、能力、脑力的多重锻炼和培养,写一手好字的孩子,不仅仅能给人留下漂亮的*印象,在学习能力上也一定能大展所长。

  简册格练字课堂是武汉创新好未来文化传播有限公司倾力打造的以“服务青少年儿童及初中级书法爱好者,以坚定文化自信,推广普及书法教育,提高全民书写水平,培养书法新秀”为宗旨的专业书法(练字)推广培训机构。简册格练字课堂创立伊始,便明确了自己的使命与担当。继承与弘扬中华名族优秀文化,对民族文化进行传承与创新,帮助儿童个体的幸福成长。通过课堂教育、文化氛围,以及教师的言传身教,使学生们理解和继承我国优秀传统文化精髓,让中国民族文化的精神在一代代人身上发扬光大。