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上海浦东新区少儿软笔书法培训、盘点书法专业
浏览: 发布日期:2019-06-06

  我国汉字有几万个,常用的有几千个。教育部门要求九年制义务教育学生掌握3500个常用字。我们学写硬笔书法,不可能一个一个地去学写,而是应该了解、掌握其规律,灵活地去学写,要能举一反三。

  青莲兴会标举,非学可至。”通俗的说,学第一类书家的字有可操作性;而第二类书家的字,如李广用兵,神出鬼没,无迹可寻。所以要以气、以情、以意而不是靠“法”来驾驭手中之笔。书法,是中国古老的艺术形式。

  我们知道,汉字是由几十个基本笔画组合而成,因此,想要写好硬笔字,从基本笔画入手,熟悉其要领,就是一条学写硬笔书法的捷径。基本笔画分为横、竖、撇、捺、点、提、折、钩及各种复合形态,这里择要叙述。上海浦东新区少儿软笔书法培训、盘点书法专业优势

  书法的创新永远是站在古人的肩膀上,但却很难出新,有的时候几百年才出现一个大家,大多数人写的很好,却只能被后人淡忘,因为没有创新,或者路子不对,不算正统的书法。也并不是所有的创新是成功的,像宋徽宗的瘦金体、吴说的游丝书都是不太成功的,历来都不推荐去学习,因为过于露锋或者过于轻薄。因此多学习古人书法,融合创新不失为一个很好的方法。对于书法的看法,不再人云亦云,拥有自己独到的观点。

  练字可以开发孩子的智力,培养孩子的修养和审美情趣,促进孩子的全面发展,对于一些特别调皮、老是坐不住的孩子来说,练字还能有效地纠正孩子的学习习惯,益处很多。但不少家长也有一点担心:孩子年纪还小,学书法真的学得进吗?

  书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握 书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言,这个时期开始学习书法,也是适合的时期。在学习过程中,应先根据孩子所认识的简单字,执笔写字,学习要由易到难,初学要先学“描红”,学习基本知识,宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等,孩子学习正楷入门与否,要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体,当楷书学到一定程度后,才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时,要注意孩子学习的姿势,习惯和态度,练习时间不宜太长,多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等,对孩子取得进步,要给予鼓励,增强孩子的自信心。

  学书法,既不人道,也不科学。所以,只要孩子有了兴趣,就可以让他学习书法了,而孩子真正的有了兴趣,就是学习书法最好的时间。有人说,那么孩子如果一直没有兴趣怎么办?我想这样的情况可以培养孩子的兴趣。可以经常带他去参观艺术博物馆,看看古代书法家的真迹,给他讲一些有关古代书法家的故事,传说,比方说王羲之、颜真卿、欧阳询学习书法的刻苦故事。当然自己能够身先士卒,给孩子做一个榜样最好。

  的确,孩子学习书法并不是越早越好。如果孩子年龄太小,对文字的概念还没有形成明确概念,还不能完全理解汉字的笔画、结构,那么学习书法就会出现很多问题。 此时学习书法,也容易让孩子产生厌倦,反而不利于孩子的发展。博聚书法的资深少儿书法教师史老师介绍道,指导孩子练习书法与成人书法练习有很大不同,必须循序渐进,步步深入,而不能一味图快。另一方面,孩子的成长速度很快,个体差异也非常大,教师最好能随时关注每个孩子,以便给予有效的指导。采取小班化教学的培训班,孩子最低四五岁即可开始入门。由于一个老师只负责几个学生,对年龄较小的孩子,教师可以对教学方式和要求作适当调整。如果培训班规模较大,则七岁以下的孩子一般不宜参加。因为大型培训班对孩子的识字量、理解力都有更高要求。孩子如果跟不上,老师也很难单独指导,这样参加培训班自然不会有实质效果。上海浦东新区少儿软笔书法培训、盘点书法专业优势

  当然,每个孩子的智力发展情况差异很大,家长们对孩子的期望也不尽相同。孩子到底应该几岁开始练字,家长们要谨慎决定,同时也要选择合适的培训班,这样才能尽可能地让孩子们在练字中得到收获。

  

  如果都没有,那简单了,找了一个你最崇拜的偶像,偶像的力量,我就不用说了吧,还是老话,要想成为什么人,先装成那个人。注意:人无完人,我们不是批判家,也不用站在文学的高度,我们只是喜欢漂亮的字,取其精华,修炼自己才是我们的目的。【楷书】第一位:田英章,田老师是欧楷出身,有很深的家学渊源,数十年的功力,堪称当代一绝。写出来的字好似打印出来的一样,而且形成了自己独特风格。