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上海知名的书法培训、书法培训早入门早提升
浏览: 发布日期:2019-06-23

  小学生练习书法有什么好处?这恐怕是很多家长在送孩子去学习书法前都会思考的一个问题。接下来我来为大家分析一下小学生练习书法所带来的好处。

  在其他民族是极为罕见的。《黄帝内经》说:“静则神藏,躁则消亡”。书法能让人的心静下来,让孩子通过学习书法凝神静虑,少躁动,书法之动是专一不杂、养神之动。

  许多家长都觉得的孩子特别调皮,静不下来,不利于文化课程的学习,学习书法能使学生提高专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,使学生养成专心致志学习习惯。

  正如郭沫若先生曾经说过的,“要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心,容易集中注意力,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”

  行书书写的不光是字,也是心情和性格。第二位:吴玉生,吴老师的行书,书风潇洒,流畅便捷,洒脱飘逸,好看耐看,虽然不易入手,但真的下功夫的话,出来的效果很棒,行云流水写来很舒心。第三位:荆霄鹏,荆霄鹏是田英章的得意门生,楷书更接近欧体,行楷和行书都略好一点。洒脱,耐看!非常适合有点楷基础的学员过度为行楷。第四位:钱沛云,钱老师的行书具有“秀、劲、畅”三位一体的风格,流畅,痛快。

  书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。

  练字的人往往给人学养丰富、言行高雅、器宇不凡的感觉和印象。学习书法能够静心养气,有益于身体健康,在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性,这些动作靠大脑指挥,经常有规律的训练,有益于大脑健康。其次,练字时,人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动,各种器官都得到相应的锻炼,虽从外观上看不出有多大的运动量,其实却如八卦、太极、形意拳一般。

  我们假定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样的工作。但是其中一位练过书法,另一位没有练过书法。很可能,前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界,都高于后者,他能用艺术的眼光看待和处理事物,他就很可能取得更大的成功。我们已经发现,在我们周围学习书法的中小学生中间,那些书法写得好的,往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

  让少儿变换练习,不断地根据学生的接受程度和状态来调节其情绪,做到以楷为主,楷行结合,不但会提高少儿的注意力,还会对楷书的用笔打下良好的基础。陆维钊先生认为,“学习书法必须从临摹人手”。陆先生还说:“临帖就是要人帖,通过临摹,才可能逐步深入地认识临写的碑帖字的优缺点与长处”。但临摹不是目的,创新才是学习书法的目的。另外,在培养和训练基本功阶段,还要因人而异、因材施教,因为学书者的天赋与兴趣不一。

  学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养,形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能,写的比一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育,不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用。

  写字不快不慢的人:你是个中庸派啊,呵呵。想快就快,想慢就慢,你这自控力和适应能力挺强啊,行楷4一定是你的常用字体,以字练心,用心成事。其实,最终还是要看自己的喜好。喜好这件事,只要不妨碍别人,都值得尊重。尽可以大胆的去追求吧。三个挑选小方法:从视觉上找到自己的喜欢的字体,也就是学习的榜样,只能选一个,多了对于初学者来说选多了就乱了。从字形上对比自己写的字,找最相似的,就是你要copy的对像。