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“我的作品还是有自己的特点的
浏览: 发布日期:2019-07-05

  在运动员的文化素质教育越来越重要的今天,广东体育迈出了将中国传统文化艺术学习融入体育教育的第一步,希望通过提升运动员艺术修养的方式帮助他们陶冶性情、调节身心。广东省实验中学是优秀的体育传统学校,在以音乐、书法等艺术熏陶方式培养学生综合素质方面也是经验丰富,在郑炽钦校长全力支持下,经过双方多次沟通,“体育冠军书法班”成功登陆二沙训练中心。而陶冶性情、调节身心,教练和中心领导同样需要,他们也不愿错失良机,因此书法班大门敞开,第一次报名的就有100多人,教室都坐不下了。

  在不懈练习中,张西京的字越写越好,他的作品是文化馆和庙会参展的常客,甚至有比赛邀请他参加,但张西京都一一拒绝。在他看来,自己是一个普通的书法爱好者,谈不上书法家,他说,“我的作品还是有自己的特点的,我感觉还可以。不过也听到外界的一些声音和评论,说我是书法家,但实际上,我只是一个很普通的人而已。在我这个年龄,练字其实对脑子和手都有好处。”

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  目前,上海小学五年级学生都要参加统一的写字等级考试,不仅写硬笔还要写毛笔。但是,目前很多学校并没有配备专职的书法老师。

  书法班的书法主教练罗易老师告诉广州日报记者,文体不分家,文化素养的高低,总是能不知不觉地渗透到体育运动当中,提高文化素养,对提高体育水平也有帮助。书法练的不仅是字,更是一种自我修为,它可以锻炼一个人的张弛控制力和平衡避让意识,正如王禹平局长所相信的那样,练书法对人的成长有帮助,对体育训练也会有帮助。

  “上了五年级后,孩子就特别忙,除了要准备升学,还加上了一堂课外班:书法。”豪豪妈妈告诉记者,学写书法主要是应对年底即将举行的写字等级考。“我们之前从来没学过毛笔,据说写字等级考有硬笔还有毛笔。”

  “孩子大了,有了自己的工作,我也不用再为家庭生计奔波了。”老潘表示,他很庆幸,这辈子还能有机会重新练习自己喜欢的书法,他本人最擅长的是欧体。